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ErgoLAB眼動分析系統(tǒng)可結(jié)合多類型眼動追蹤硬件,包括桌面式眼動追蹤、遙測式眼動追蹤、可穿戴眼動追蹤和虛擬眼動追蹤等系統(tǒng),進行眼動數(shù)據(jù)的處理、分析和綜合統(tǒng)計,是適合多領(lǐng)域研究的專業(yè)眼動數(shù)據(jù)分析軟件。通過眼動數(shù)據(jù),可探究個體的注意力分配、情緒喚醒、疲勞與負荷等狀態(tài),了解人們感知周圍事物的視覺方式以及驅(qū)使人們作出決策的因素,捕獲不受個體意識影響的自然反應(yīng),并將這些自然反應(yīng)實時記錄與反饋,完成對界面、
ErgoLAB眼動分析軟件可結(jié)合多類型眼動追蹤硬件,包括桌面式眼動追蹤、遙測式眼動追蹤、可穿戴眼動追蹤和虛擬眼動追蹤等系統(tǒng),進行眼動數(shù)據(jù)的處理、分析和綜合統(tǒng)計,是適合多領(lǐng)域研究的專業(yè)眼動數(shù)據(jù)分析軟件。通過眼動數(shù)據(jù),可探究個體的注意力分配、情緒喚醒、疲勞與負荷等狀態(tài),了解人們感知周圍事物的視覺方式以及驅(qū)使人們作出決策的因素,捕獲不受個體意識影響的自然反應(yīng),并將這些自然反應(yīng)實時記錄與反饋,完成對界面、
ErgoLAB虛擬仿真教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)由ErgoLAB人因測試子平臺、ErgoLAB人因數(shù)據(jù)分析子平臺、ErgoLAB人因心理試驗臺等部分組成。系統(tǒng)融合了認知與心理測試、生理測量等人因研究技術(shù),能夠讓學(xué)生完成人因領(lǐng)域教學(xué)實踐實訓(xùn)課程中的數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析等過程,熟悉和應(yīng)用人因領(lǐng)域先進的研究方法和技術(shù),培養(yǎng)具備交叉學(xué)科能力的新一代人因行業(yè)人才。
ErgoLAB虛擬仿真教學(xué)實驗系統(tǒng)由ErgoLAB人因測試子平臺、ErgoLAB人因數(shù)據(jù)分析子平臺、ErgoLAB人因心理試驗臺等部分組成。系統(tǒng)融合了認知與心理測試、生理測量等人因研究技術(shù),能夠讓學(xué)生完成人因領(lǐng)域教學(xué)實踐實訓(xùn)課程中的數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析等過程,熟悉和應(yīng)用人因領(lǐng)域先進的研究方法和技術(shù),培養(yǎng)具備交叉學(xué)科能力的新一代人因行業(yè)人才。
ErgoLAB虛擬仿真教學(xué)實驗室建設(shè)方案由ErgoLAB人因測試子平臺、ErgoLAB人因數(shù)據(jù)分析子平臺、ErgoLAB人因心理試驗臺等部分組成。方案融合了認知與心理測試、生理測量等人因研究技術(shù),能夠讓學(xué)生完成人因領(lǐng)域教學(xué)實踐實訓(xùn)課程中的數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析等過程,熟悉和應(yīng)用人因領(lǐng)域先進的研究方法和技術(shù),培養(yǎng)具備交叉學(xué)科能力的新一代人因行業(yè)人才。
人機工程、人的失誤與系統(tǒng)安全、人機工效學(xué)、工作場所與工效學(xué)負荷等
從安全的角度和著眼點,運用人機工程學(xué)的原理和方法去解決人機結(jié)合面安全問題
人-車-路-環(huán)境系統(tǒng)的整體研究,有助于改善駕駛系統(tǒng)設(shè)計、提高駕駛安全性、改善道路環(huán)境等
ErgoLAB可實現(xiàn)桌面端、移動端以及VR虛擬環(huán)境中的眼動、生理、行為等數(shù)據(jù)的采集,探索產(chǎn)品設(shè)計、人機交互對用戶體驗的影響
研究如何通過城市規(guī)劃與建筑設(shè)計來滿足人的行為心理需求,以創(chuàng)造良好環(huán)境,提高工作效率
通過ErgoLAB采集和分析消費者的生理、表情、行為等數(shù)據(jù),了解消費者的認知加工與決策行為,找到消費者行為動機,從而產(chǎn)生恰當(dāng)?shù)臓I銷策略使消費者產(chǎn)生留言意向及留言行為
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